Een geheim cadeautje

Vandaag spelen we een raadspelletje met een geheim cadeautje. De leerlingen zitten samen in de kring. In het midden leg je een aantal verschillende voorwerpen neer. Kies voor duidelijke, herkenbare spullen die verschillen in gewicht, vorm, geur of geluid (bijvoorbeeld een bal, een lepel, een dennenappel, een doosje rozijnen, een sleutelbos, een spons, enzovoort).

Je begint met samen de voorwerpen te bekijken. Benoem ze één voor één en laat de kinderen goed kijken. Je kunt vragen stellen als:

“Wat zie je?”

“Is het zwaar of licht?”

“Maakt het geluid?”

“Hoe ruikt het?”

Wanneer alle voorwerpen goed bekeken zijn, leg je er een groot doek overheen. De kinderen mogen niet meer kijken. Onder het doek kies je één voorwerp en stop je dat stiekem in het cadeautje.

Nu begint het echte raadwerk. Het cadeautje gaat de kring rond. Spreek vooraf duidelijke regels af: de kinderen mogen alleen voelen, ruiken of zachtjes schudden — niet openmaken en niet hard knijpen als het breekbaar is.

Moedig de kinderen aan om goed na te denken over wat ze merken:

“Voelt het zwaar of licht?”

“Is het hard of zacht?”

“Hoor je iets als je het schudt?”

“Ruik je iets?”

Wanneer het cadeautje de hele kring rond is gegaan (of een aantal kinderen aan de beurt is geweest), mogen de kinderen om de beurt raden wat erin zit. Stimuleer hen om uit te leggen waarom ze dat denken:

“Ik denk dat het de sleutelbos is, want ik hoor een rinkelend geluid.”

Daarna wordt het cadeautje samen geopend en controleer je of het goed geraden is.

Je kunt dit spel meerdere keren herhalen met verschillende voorwerpen. Wissel eventueel af in moeilijkheid door voorwerpen te kiezen die meer op elkaar lijken, of juist sterk van elkaar verschillen.